手表是现代人钟爱的一种饰品，优雅气质尽显其中，不仅如此，很多人还对名表情有独钟，愿意花几千、几万甚至几十万去购买一款手表，这都提现了人们对于气质的追求;目前市面上出现了电话手表是针对儿童人群的，该物品一上市就得到了众多家长的喜爱，对电话手表的定位、语音、监控等功能，许多人存在疑惑，大家也众多纷纭。
关于现在热门的“电话手表”的几个疑问
1 它是否影响孩子上课?
电话手表是否会影响孩子上课?记者采访了3所学校的相关工作人员，其中两所学校的工作人员称，电话手表面市的时间不长，目前能发现的弊端是有的学生上课玩手表链，加上学生们刚开学不久，假期基本都玩疯了，刚开学有的学生会经常分心，不专注，或者玩手上的笔，或者玩手表链。
电话手表的手表链有很多种，有与成人手表类似的皮质手表链，也有那种扣眼状的手表链。学校的工作人员说，学生之所以会在课堂上玩手表链，其实是与孩子的天性有关，加上它是一种新鲜事物，更容易引起学生们的注意，也容易造成学生们在课堂上玩手表链分心的情况。
工作人员说，学校对孩子们和家长都进行过提醒，没有硬性规定说不要把电话手表带进课堂，但要求孩子们上课时把手表装在书包里，也要求家长给电话手表设置免打扰时间，也就是上课期间不给孩子打电话，等放了学再联系孩子。
另外一所学校的工作人员说，他们有硬性规定，不让孩子带电话手表进课堂，主要基于两点考虑：一是学校的安保措施已经很到位，二是学校里有校讯通、班级间有微信群等多种与家长沟通的渠道，根本用不着电话手表。
国家二级心理咨询师王艳认为，孩子们毕竟定力比较差，因为电话手表一直在手腕上戴着，老在眼前晃，学生会不由自主地玩电话手表，导致上课分心。因为孩子们的注意力稳定性差，通常都集中不了半小时，当课上到一半时，孩子就会分散注意力去玩电话手表。
2 它会让孩子产生攀比心理吗?
“看我的手表漂亮吧!这是妈妈新给我买的，花了好几百块钱呢。”17日下午放学时间，在一所小学门口，记者听到一起步行回家的女生相互讨论着。
佩戴电话手表是否会让学生们产生攀比心理?省社科院思维科学与教育研究所的张育铭所长表示，不管是佩戴电话手表还是目前层出不穷的新鲜事物，不会因为有孩子拥有就会让其他学生产生攀比心理。是否攀比关乎孩子的品行，与教育息息相关。
国家二级心理咨询师王艳说，现代化的东西的确给大家带来了很多好处，但对孩子们来说，也确实会引起孩子们的攀比心理，因为这些东西好玩、刺激、新鲜。对于孩子们来说，一是觉得好玩，别人有，自己也想要;二是大家在一起讨论电话手表时，自己不了解，就落单了。孩子们需要和同伴在一起，才会有归属感，所以会跟风要求家长给买。但她觉得孩子还是返璞归真好。
3 电话手表对孩子辐射大吗?
网上曾有消息，电话手表辐射大，甚至是手机的好几百倍，家长担心对孩子的身体有影响。
这一说法是否可靠，记者联系到中国电子科技集团公司第三十三研究所信息产业信息记录及防泄漏产品质量监督检验中心(以下简称检验中心)的技术人员，请他们帮助检测两款价位在500元至700元的电话手表。
技术人员用手持式场强仪进行了检测，在读取6分钟内的平均值后，结果显示，价位低一些的产品辐射要大些，离手持式场强仪的距离近一点，辐射也会大一些。通话中的辐射要比待机状态下的辐射大。
在相同距离，对手机和电话手表进行了比较检测，在待机状态下，读取6分钟的平均值，电话手表的辐射是0.56V/m，通话时的辐射是5.61V/m;而手机在待机状态下的辐射是0.45V/m，通话时的辐射是4.02V/m。工作人员表示，人们通常所说的辐射指的是电场强度，对于电场强度有个国家标准GB8702-2014，它是由环境保护部国家质量监督检验检疫总局发布的电磁环境控制限值，在频率30MHz至3000MHz的范围内，电场强度应控制在12V/m以下的范围内。也就是说，记者带去的这两款电话手表的辐射和手机差不多，属于在国家规定范围之内的辐射值。
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全球各款名表-3A级货源，1：1比例复制（加Q / wei信：158400331）
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